KLIKINFOBERITA.COM,-Menindaklanjuti imbauan Wali Kota untuk program “Kamis Berkebek Palak”, SMP Negeri 3 menunjukkan komitmen dan kreativitasnya dengan tidak hanya mengikuti, tetapi juga menciptakan kebaya paleknya sendiri. Inisiatif ini lahir dari tangan-tangan terampil para siswa dengan bimbingan para guru.
Kepala Sekolah SMPN 3, Satrul Azis, M.Pd., menjelaskan bahwa pembuatan kebek palak dan syal batik besurek ini merupakan implementasi nyata dari metode Pembelajaran Berbasis Proyek (PJBL). “Kami ingin siswa tidak hanya menjadi peserta, tetapi juga pelaku. Dengan membuat kebek palak sendiri, mereka tidak hanya belajar tentang budaya dan kearifan lokal, tetapi juga mengasah keterampilan hidup, kerjasama tim, dan jiwa kewirausahaan,” ujarnya, penuh semangat.
Proyek ini melibatkan siswa lintas kelas. Mereka belajar mulai dari memilih pola, memotong kain, hingga teknik menjahit dan menghias kebaya palek. Sementara untuk syal batik besurek, siswa diperkenalkan dengan motif-motif khas Bengkulu dan proses membatik sederhana. Bantuan dan bimbingan dari dewan guru, terutama guru seni budaya dan prakarya, membuat hasil karya siswa tampak rapi dan berkualitas.
“Awalnya sulit, tapi seru. Kami bangga bisa pakai kebaya palek hasil jahitan sendiri. Jadi lebih berarti dan hemat,” ujar salah seorang siswa kelas VIII.
Dengan memakai kebek palak dan syal batik besurek karya sendiri pada setiap Kamis, civitas akademika SMPN 3 tidak hanya mendukung program pemerintah kota, tetapi juga menampilkan identitas dan kebanggaan sekolah. Langkah ini mendapat apresiasi dari berbagai pihak, termasuk orang tua wali, yang melihat langsung dampak positif proyek ini pada anak-anak mereka.
Keberhasilan proyek ini diharapkan dapat menginspirasi sekolah-sekolah lain untuk tidak hanya menjalankan program secara rutin, tetapi juga memanfaatkannya sebagai momentum untuk pembelajaran yang kreatif, inovatif, dan penuh makna. SMPN 3 membuktikan bahwa semangat “Kamis Bekebek Palak” bisa menjadi sarana membentuk generasi yang mencintai budaya dan mandiri.
